
Недостатньо знати, треба і застосовувати. Недостатньо хотіти, треба і робити. Гете
вівторок, 26 травня 2020 р.
субота, 16 травня 2020 р.
Рекомендації для посткарантинної роботи бібліотек у Польщі
Нещодавно з'явився офіційний документ - Міністерства культури та інформаційної політики України та Національної бібліотеки України для дітей. Рекомендації щодо виходу з карантину, адресований директорам бібліотек для дітей.
Поцікавилася, а як у наших найближчих сусідів.
Мітки:
безпека,
зарубіжний досвід,
карантин,
рекомендації
четвер, 7 травня 2020 р.
Про забезпечення умов для відновлення роботи публічних бібліотек офлайн
Це не припис, це лише намагання укласти перелік певних правил та умов для відновлення безпечної для бібліотекарів і відвідувачів роботи бібліотек, посилаючись на ст. 7 Закону України
«Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» і беручи
до уваги Рекомендації
ВООЗ як знизити інфікування коронавірусом
За умови пом’якшення карантинних обмежень
За умови пом’якшення карантинних обмежень
Підписатися на:
Коментарі (Atom)
Популярні публікації блогу
-
Діяльність бібліотек у 2026 році буде орієнтована на пріоритети, визначені державною політикою та стратегіями: Стратегія розвитку культури ...
-
Бібліотека реалізує програму розвитку через систему планування, основа якої — річний план, що дає змогу керівникові бібліотеки еф...
-
Публічні бібліотеки у світі дотримуються принципу нейтральності: вони не стають на бік жодної політичної сили та не поширюють агітацію. Бі...
-
До 140-річчя від дня народження Лесі Українки Цей вірш, що датується орієнтовно 1899 роком, Леся Українка написала після того, як росі...
-
17 червня 2025 року Зарицький Олексій Олексійович, викладач Київського інституту бізнесу і технологій провів для бібліотекарів міста Києва і...
-
На сайті Національної парламентської бібліотеки України у розділі "Бібліотечному фахівцю" читаю запитання-відповідь: Яке навант...
-
Найскладнішою читацькою аудиторією бібліотек, до якої потрібен особливий підхід, є підлітки. Підліткам важливо показати, що бібліотека — ц...

