Недостатньо знати, треба і застосовувати. Недостатньо хотіти, треба і робити. Гете

Недостатньо знати, треба і застосовувати. Недостатньо хотіти, треба і робити. Гете

четвер, 31 січня 2013 р.

Жива статистика

   Кожного року ми великою кількістю цифр звітуємо про свою діяльність. За цими цифрами чи розгледить хто пересічного жителя, якому за допомоги бібліотеки вдалося успішно вирішити свою проблему.
   Витяг із річного звіту ЦБС Солом'янського району.

вівторок, 29 січня 2013 р.

Є ідея - втілюйте! Результат не забариться

ЦРБ ім. П.Тичини  організувала акцію "Твори добро: подаруй бібліотеці книжки!". Бібліотекарі створили "Скриньку добрих справ", оформлену у вигляді подарунку, та розмістили її у "Книжковому супермаркеті", що знаходиться на вул. Луначарського, 10.  Відвідувачі крамниці мали змогу допомогти бібліотекам і залишити у скарбничці вже прочитану або нову книгу. За шість місяців, що діє акція, бібліотеці було подаровано 25 примірників.
Розміщую цей фрагмент із річного звіту бібліотек Дніпровського району з особливим задоволенням. Якось поділилася цією ідеєю із колегами - і ось вам - результат! А скринька продовжує стояти. А книжкових супермаркетів у Києві багато!

субота, 26 січня 2013 р.

Покажи мені свою бібліотеку

     Книга "Покажіть мені свою бібліотеку" видана у рамках проекту "Берген читає", основна мета якого - привернення уваги до читання та покращання обізнанності населення про бібліотеки, їх пропозиції, послуги та досвід. 
    Проект отримав підтримку з боку Національної бібліотеки Норвегії  і є частиною програми розвитку читання до 2014 року.  Книга містить 17 інтерв'ю з відомими і не дуже мешканцями Бергену. Об'єднує їх те, що всі вони є читачами бібліотек. Вони діляться своїм власним читацьким досвідом та розповідають про книги, які є дуже важливими у їх житті. 
     Бібліотекарі, які збирали матеріал до видання цієї книги, сподіваються, що  знайомство з бібліотечкою улюблених книг кожного читача-респондента  викличе цікавість до книг і спонукає до відвідування бібліотеки для знайомства з її багатою колекцією.  
     Адже найкращою книгою є та, яка зробила нас читачами.

Це і ми можемо, чи не так?

неділя, 20 січня 2013 р.

Якби ж тоді, коли у нас був шанс...

     Фраза  "There was a time, not so long ago, when librarians had the chance to change the future", що трапилась мені на сторінці бібліотеки Таїланду у Facebook, зачепила мене за живе. Відшукала її джерело. Погляд на проблеми бібліотек сьогодення з висоти 2020 року і їх майбутнє. Текст виявився занадто складним для перекладу. На прохання про допомогу відгукнулася моя юна подруга із Вконтакте, майбутній викладач  італійської та англійської Галиночка Горпиніч. В дужках курсивом - примітки Галинки.

Peter Morville, president and founder of Semantic Studios
Натхненна архітектура: Майбутнє бібліотек
Взято із глави яку я написав для «Бібліотеки 2020», книга була під редакцією Джозефа Джейн і опублікована в пресі Rowman & Littlefield.
Бібліотека у 2020 році - остання фортеця правди. Звичайно, ви можете шукати йоттабайти інформації просто - кліпаючи очима...
На жаль, корупція розповсюджена і у мережі Інтернет. Так само як політики залежні від кишені лобістів, а лікарі прописують таблетки для отримання прибутку...
 Гарною новиною є те, що ми досі маємо бібліотеку. У світі, що постійно змінюється, це єдине місце, куди ви можете звернутися за істиною. Статті, книги та бази даних бібліотек не містять реклами. І бібліотекарі - це люди, яким ви можете довіряти. Чи безпечно їздити на велосипеді на роботу? Чи довше живуть вегетаріанці?  Який холодильник має кращий контроль? І чому ваш self-driving car (програма, що керує авто без допомоги водія) інколи вибирає довгий маршрут додому? Бібліотекарі допоможуть знайти найкращу відповідь. Як результат, ви робите обґрунтовані рішення, з роками знання накопичуються і покращують не лише якість вашого життя, але також і довголіття.
Погана новина полягає в тому, що ніхто більше не користується бібліотекою.

четвер, 17 січня 2013 р.

Незабаром - Тиждень книжкової моди

     Весь наступний тиждень Перший Національний телеканал оголошує тижнем книжкової моди. З 22 по 25 січня о 09:05 в ефірі телеканалу  виходитиме програма "Про головне. Тиждень книжкової моди". Щодня ведучий Олесь Терещенко спілкуватиметься з гостями в студії на тему української книжки та Всеукраїнського рейтингу "Книжка року – 2012". Щоденні випуски програми дадуть глядачам Першого унікальну можливість бути в курсі всіх новини, що стосуватимуться цієї важливої події у сфері українського книговидання. Детальніше
А що, колеги, давайте і ми долучимось до цього телепроекту. Якраз на порі визначати наймодніших письменників минулого року та найзапитуваніші книги.

вівторок, 15 січня 2013 р.

Каталоги, епохи, кохання...

     Творчий дует Тамерлан и Альона Омаргалієва  кліп  на свою нову  композицію "Може це ти" відзняли у приміщенні Національної парламентської бібліотеки України. Пісня  вже за тиждень після виходу стала хітом. За  задумом режисерів кліпу було прийнято рішення показати почуття закоханих у різні історичні епохи. Де можна познайомитись із цікавою людиною і закохатися, де можна  з легкістю поринути у різні епохи. Звичайно, у бібліотеці. 
Що ж, запрошую поринути у "знайому до болю" атмосферу разом з героями кліпу.




  Якщо вам цікаві публікації цього блогу  -  приєднуйтеся до прихильників блогу у правій боковій колонці блогу (сайдбарі).

неділя, 13 січня 2013 р.

І все ж у бібліотеках не тільки читають

     Нам уже відомо і ми безмежно раді, що Міністерством культури України готується Стратегія розвитку бібліотечної справи в Україні. Бібліотеками уже підготовлені та подані пропозиції до цього важливого документу. Особисто у мене слово "стратегія" асоціюється  із потужним прожектором, що спрямовує та освітлює  шлях до розвитку.  Дуже сподіватимемося, що цей документ міститиме ряд основних напрямків, що покладуть початок здійсненню необхідних змін.
   Нещодавно Міністерством культури України було затверджено примірну структуру та примірні штатні розписи комунальних бібліотек. У пункті 1.3. документу прописано "Гранична штатна чисельність професіоналів та фахівців бібліотечної роботи бібліотек визначається з урахуванням Типових норм часу на основні процеси бібліотечної роботи, затверджених наказом Міністерства культури і туризму України від 29.12.2008 р. № 1631/0/16-08".
Розписані примірні штати  бібліотек обласного рівня: універсальних наукових, для юнацтва та для дітей .
      Мені ж не зрозумілий порядок віднесення бібліотек до категорій.

середа, 9 січня 2013 р.

Починати треба з дітей... Декілька порад

   Без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания. Чтением человек переживает века… Чтение газет и журналов хорошо, но я говорю о книгах, о нескольких книгах, без которых не есть полный человек. 
А. Герцен
    Внесок читання у якість освіти величезний, вплив читання на формування духовно-моральних якостей беззаперечний. Хто і коли може прищепити любов до читання? У суспільстві побутують дві думки, утворюючи замкнене коло:
«Починати пропаганду читання потрібно з молодих, працюючих дорослих, які сьогодні надзвичайно мало читають. У нечитаючих дорослих виростають нечитаючі діти».
 «Починати треба з дітей - бо з нечитаючих дітей і виростають нечитаючі дорослі»
Як спробувати розірвати це коло?
 У мережі Фейсбук (хто ще там не зареєстрований, дуже рекомендую) були поширені рекомендації психолога для батьків як прищепити дитині любов до читання. Ці поради будуть дуже корисними і для бібліотекарів, що співпрацюють з дитячими садками чи початковими класами школи з метою виховання своїх майбутніх читачиків.
     Отже, ви принесли у дитячий садок чи школу яскраві книжки. Бажано, щоб вони подобалися дітям, мали багато  ілюстрацій, розважали і веселили дітей.
 З чого почати. 
- Психологи кажуть, що треба попросити когось  із дітей "прочитати" для всіх ту книжку, яку він точно знає напам'ять. "Муху-цокотуху",  до прикладу.  Нехай дитина отримає задоволення від ролі «читця».
- Долучіть дітей до участі у невеликому спектаклі, де кожен отримає  роль, слова до якої потрібно заучити.
-Читайте дітям  вголос окремі книги, навіть якщо діти уже вміють читати.
- Проводьте конкурси чи заняття по виготовленню вітальних листівок до свят, де діти мають написати декілька вітальних слів своїм батькам чи друзям
 - Зверніться до дітей  з проханням вдома  почитати вголос тому, хто цього робити не може. До прикладу, мамі, коли та миє посуд, або маленькому братику, або домашньому папужці чи песику, які не вміють читати.  
- Запросіть кожну дитину відвідати із мамою бібліотеку. 
- Придбайте у бібліотеку
веселу настільну гру, в якій потрібно читати те, що написано.
-
Запропонуйте дитині зробити власну книгу або журнал. 

 - Проводьте для дітей  читання вголос, зупиняючись на найцікавішому місці. Нехай у дітей виникне бажання дізнатися, що там далі.
-
Розкажіть частину історії і скажіть, що забули продовження і що кожен може сам прочитати,  на зазначеній сторінці.



  Якщо вам цікаві публікації цього блогу  -  приєднуйтеся до прихильників блогу у правій боковій колонці блогу (сайдбарі).

пʼятниця, 4 січня 2013 р.

Про "мандрелу" та "меморіальну" літературу або Як заслужити довіру і повагу читача

Чи залежить ступінь задоволеності запитів наших читачів від рівня укомплектованості фонду бібліотеки? Думаю, що ствердно відповість  кожен із нас. Особливо в умовах  дуже обмеженого фінансування на комплектування та на передплату періодичних видань. І дуже зрозумілий мені розпач колеги - працівника читальної зали (6 столиків - 12 місць)  невеличкої  районної  бібліотеки-філії, що  не має доступу до мережі Інтернет. У цьому році бібліотека не отримає жодного періодичного видання. У бюджеті Подільського району відсутні кошти на таку "забаганку". Що ж тоді бібліотеці запропонувати багатьом мешканцям довколишніх  будинків - людям старшого віку, для яких щоденне прочитання газет у бібліотеці та спільне обговорення суспільних подій  вже давно стало життєвою необхідністю?  Можливо, обізвуться небайдужі, хто зможе допомогти бібліотеці.

А наразі дещо про інший аспект. Про той самий людський фактор, про нашу професійність, від якої також  великою мірою залежить рівень задоволеності  користувачів . Найсвіжіші приклади.
До чергового бібліографа, яким виявилась на той момент завідуюча відділом Публічної бібліотеки імені Лесі Українки Марія Олексіївна Залепа, звернувся користувач поважного віку із запитанням про умови вирощування та догляду за екзотичною рослиною, що називається "мандрела". Йому порадили звернутися саме у цю бібліотеку його діти, бо "тут усе можна знайти". Ви чули про таку рослину? Напевно, що ні. Перші дії бібліографа - пошук в електронному каталозі, результату не дали. Друга дія - пошук у мережі Інтернет. Є результат, але то не рослина, а назва африканського села. Третя дія - пошук в енциклопедіях та довідниках. Нуль. Що ви будете робити далі? Погодьтеся, гарне завдання для практикуму. У підсумку читач залишив бібліотеку задоволеним. Яким чином Марія Олексіївна задовольнила запит читача? А як би ви вийшли із цієї ситуації?

Ще один свіжий приклад. В цей же день до бібліографа звернулася читачка середніх років з вимогою надати їй повний перелік творів "меморіальної" літератури, що є у фонді бібліотеки. На уточнення запиту, яка саме меморіальна література їй потрібна - некрологи, книги пам'яті, про меморіальні і пам'ятні місця України, пані, здивовано поглянувши на бібліотекаря, роздратовано кинула: "Ви працюєте у бібліотеці і не знаєте, що таке "меморіальна" література"? У підсумку, конфлікт не довелося гасити. Він просто не виник. Який професійний хід зробив бібліограф, щоб читачка залишилась задоволеною? 

середа, 2 січня 2013 р.

Домашнє завдання Online і бібліотеки

    Я вже неодноразово писала про те, що в багатьох європейських бібліотеках пропонується послуга допомоги школярам у виконанні домашніх завдань. Як правило, дітям, які приходять у бібліотеку виконувати домашні завдання, допомагають волонтери. Цей бібліотечний проект користується  великим успіхом.
З червня 2009 року у Данії реалізується проект "Домашнє завдання Online", що профінансовано з соціальних резервних фондів до 2014 року. За управління та реалізацію проекту відповідають представники Міністерства у справах дітей та освіти, Агенція культури та Національна бібліотека, на базі якої здійснюється цей проект. Основною цільовою аудиторією проекту є діти та підлітки  6-10-го класів з  неблагополучних районів. В рамках проекту буде розглянута можливість включення і  студентів початкової професійної освіти.
Помічниками у виконанні домашніх завдань онлайн  є добровольці, як правило, студенти, які прагнуть допомогти школярам та отримати досвід викладання, і яким подобається вивчати та проваджувати нові технології і нові технічні можливості для навчання. Вони працюють в онлайн колл-центрі  Державної бібліотеки  в  Орхусі,  а з серпня 2012 року діє аналогічний колл-центр у Королівській бібліотеці  в Копенгагені. Крім того, є група помічників волонтерів із співробітників ІТ-фірм, яка з квітня 2012 року зареєструвалась у якості домашньої "прислуги", допомагаючи безпосередньо із власних офісів Ольборга і Оденсе.
Технічна платформа
Школярі та студенти можуть отримати допомогу у виконанні домашніх завдань з данської мови, англійської мови, математики та ін. предметів за адресою www.lektier-online.dk з понеділка по четвер кожного тижня з 16.00 до 20.00 та у неділю з 17.00 до 20.00.
Спілкування учнів та вчителів відбувається практично в реальному часі з допомогою чату, веб-камери, спільного використання файлів і цифрової дошки, де можна використовувати   інструменти для письма та для малювання. Використовується Adobe Collaboration Services, використовується також Google Docs як доповнення, так що в разі потреби  можна обмінюватися документами. Можна отримувати допомогу у виконанні домашніх завдань цілком анонімно. Для початківців пропонується відеоурок користування ресурсом.

Звичайно, оцінюючи ситуацію в нашій країні, не наважусь сказати, що такий проект у нас можливий  у найближчій перспективі.  Але, щоб там  хто не говорив, які б найпесимістичніші прогнози майбутнього бібліотеки не малював - а її роль в усі часи, в усі етапи розвитку людства очевидна.


  Якщо вам цікаві публікації цього блогу  -  приєднуйтеся до прихильників блогу у правій боковій колонці блогу (сайдбарі).

Популярні публікації блогу